エンジニアのように考える ― Rolls-Royce Japanと学ぶ「飛ぶしくみ」

9月15日

Rolls-Royce Japan STEM Day｜2026年2月

イベント概要

パートナー：Rolls-Royce Japan株式会社株式会社
対象：Year 3
テーマ：次世代イノベーション
内容：: STEM Day「飛行の科学とエンジニアリングデザイン」

Year 3の生徒たちは、Rolls-Royce Japanのエンジニアの皆様と一緒に、飛行機が空を飛ぶしくみやエンジニアリングの世界について学びました。

継続的なパートナーシップの一環として、ジェットエンジンが推力を生み出す仕組みや、航空機の設計・開発に携わるさまざまな仕事について学ぶとともに、エンジニアリングとは「好奇心」「創造力」「チームワーク」、そして「課題解決」の積み重ねであることを体感しました。

その後、生徒たちはRolls-Royceのエンジニアの皆様と協力しながら、風船ヘリコプターの設計・製作・実験に挑戦しました。試行錯誤を重ねる中で、小さな工夫が飛び方に大きな違いを生み出すことを発見しました。

Student Voice

「飛行機がどうやって飛ぶのか、もっと知りたいです。」

—Year 3の生徒

生徒たちは設計を何度も見直しながら、「エンジニアリングとは、一度で正解を出すことではなく、挑戦と改善を繰り返すこと」であることを学びました。仲間と協力しながら試行錯誤を重ねることで、より良いアイデアへとつなげていきました。

Student Voice

「風船ヘリコプターを作るのが一番楽しかったです。」

—Year 3の生徒

企業で活躍するエンジニアの皆様から直接学ぶことで、生徒たちは理科で学ぶ知識が実社会でどのように活かされているのかを実感しました。

航空業界で働くエンジニアと交流する経験は、多くの生徒にとって初めての機会となり、未来の仕事や可能性について考えるきっかけとなりました。

Student Voice

「飛行機がどうやって飛ぶのかが分かりました。」

—Year 3の生徒

ローラスでは、このような企業とのパートナーシップを単発のイベントではなく、教室での学びと社会をつなぐ大切な教育活動と位置付けています。

今後もRolls-Royce Japanとのパートナーシップをさらに発展させ、生徒たちが最先端の科学やエンジニアリングに触れられる機会を広げていきたいと考えています。

Year 3の生徒たちのために、貴重なお時間と専門知識を惜しみなく共有してくださったRolls-Royce Japanの皆様には、心より感謝申し上げます。

皆様とのパートナーシップは、生徒たちの好奇心や創造力を育み、未来のイノベーターを育てる大きな力となっています。今後もご一緒できることを楽しみにしております。

ローラスの Next Generation Community Partnerships は、科学、テクノロジー、エンジニアリング、ビジネス、医療、サステナビリティ、芸術など、さまざまな分野のリーディングカンパニーや団体と連携し、教室では得られない本物の学びを生徒たちに届けています。

社会とのつながりを通して、生徒たちの好奇心を育み、視野を広げ、変化の激しいこれからの時代を力強く生き抜くための力を育てています。